Η Σχολική Διαμεσολάβηση προάγει τη συνεργασία, την επίλυση διαφορών και την ειρηνική συνύπαρξη στη σχολική κοινότητα. Παράλληλα όμως, μπορεί να λειτουργήσει και ως ένα πολύτιμο εργαλείο υποστήριξης για μαθητές με ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας). Πώς ακριβώς συμβαίνει αυτό;
Κατανόηση των Προκλήσεων
Τα παιδιά με ΔΕΠΥ συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα στη δημιουργία και διατήρηση ικανοποιητικών διαπροσωπικών σχέσεων, λόγω δυσκολιών που αντιμετωπίζουν στο συνεργατικό παιχνίδι με τους/τις συνομηλίκους/κες, στην ανταπόκριση σε οδηγίες και στην αυτορρύθμιση.
Ως αποτέλεσμα είναι πιθανό να αναπτύξουν χαμηλή αυτοεκτίμηση και δυσλειτουργικές διαπροσωπικές σχέσεις με τα μέλη της οικογένειας και τους/τις συνομηλίκους/κες, διατρέχοντας μεγαλύτερο κίνδυνο να εμφανίσουν κατά την εφηβεία και την ενηλικίωση άγχος και επιθετικότητα. Για το λόγο αυτό, οι ποιοτικές φιλίες είναι σημαντικές για την ανάπτυξη των παιδιών και λειτουργούν ως προστατευτικός παράγοντας για αυτά.
Πώς η Σχολική Διαμεσολάβηση Μπορεί να Βοηθήσει;
1️⃣ Ενδυνάμωση Κοινωνικών Δεξιοτήτων
Η Διαμεσολάβηση βασίζεται στην ενεργητική ακρόαση, την κατανόηση των συναισθημάτων και την εύρεση λύσεων ικανοποιητικών και για τις δύο πλευρές. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν στη σωστή επικοινωνία και να μάθουν πώς να διαχειρίζονται τις συγκρούσεις με υγιή τρόπο.
2️⃣ Ενίσχυση της Αυτοεκτίμησης
Όταν τα παιδιά συμμετέχουν στη Διαμεσολάβηση ως μέρη μιας σύγκρουσης, η γνώμη τους και τα συναισθήματά τους έχουν ιδιαίτερη βαρύτητα, ενώ ως Διαμεσολαβητές/τριες είναι σημαντικοί/κες, συντελώντας στην επίλυση της διαφοράς. Αυτό βοηθά ιδιαίτερα εκείνα που έχουν βιώσει απόρριψη ή απογοήτευση στη σχολική τους ζωή.
3️⃣ Μείωση των Παρεξηγήσεων
Μέσω της Διαμεσολάβησης, οι μαθητές/τριες κατανοούν καλύτερα τις ανάγκες και τις δυσκολίες των συμμαθητών/τριών τους. Αυτό συμβάλλει στη μείωση των αρνητικών στερεοτύπων γύρω από τη ΔΕΠΥ και τις μαθησιακές δυσκολίες, ενισχύοντας ένα κλίμα αποδοχής και σεβασμού.
4️⃣ Διαχείριση Παρορμητικότητας & Θυμού
Η ΔΕΠΥ συνδέεται συχνά με αυξημένη παρορμητικότητα. Η Διαμεσολάβηση διδάσκει στα παιδιά δεξιότητες για να σκέφτονται πριν αντιδράσουν παρορμητικά και να διαχειρίζονται το θυμό τους, ελαττώνοντας έτσι τις εντάσεις και τις παρεξηγήσεις.
5️⃣ Δημιουργία ενός Υποστηρικτικού Δικτύου
Οι εκπαιδευμένοι/ες μαθητές/τριες Διαμεσολαβητές/τριες καθώς και οι εκπαιδευτικοί που εμπλέκονται στη Διαμεσολάβηση λειτουργούν ως ένα δίχτυ προστασίας για τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προκλήσεις. Μέσω της διαδικασίας, διαμορφώνονται υγιείς σχέσεις και τονώνεται το αίσθημα του “ανήκειν” στη σχολική κοινότητα.
Συμπέρασμα
Τα παιδιά με ΔΕΠΥ μπορούν να επωφεληθούν πολλαπλά από τη Σχολική Διαμεσολάβηση. Δεν πρόκειται απλώς για μια τεχνική για την επίλυση συγκρούσεων – είναι ένας δρόμος προς μια σχολική κοινότητα που αγκαλιάζει όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές τους.
📚Πηγή: Cordier R, Vilaysack B, Doma K, Wilkes-Gillan S, Speyer R. Peer Inclusion in Interventions for Children with ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis. Biomed Res Int. 2018 Mar 18;2018:7693479. doi: 10.1155/2018/7693479. PMID: 29744363; PMCID: PMC5878915.
