Uncategorized

Στη σχολική ζωή, οι συγκρούσεις είναι καθημερινές: μικρές παρεξηγήσεις, λεκτικές αντιπαραθέσεις, συναισθηματικές εντάσεις. Το πρώτο ερώτημα που συνήθως γεννιέται είναι «ποιος έχει δίκιο;». Όμως, η Σχολική Διαμεσολάβηση μάς καλεί να δούμε τα πράγματα αλλιώς — να αφήσουμε για λίγο το «ποιος φταίει» και να σταθούμε στο πώς νιώθει ο καθένας και τι χρειάζεται. Αυτή η […]

Με το Σεπτέμβρη να φέρνει την επιστροφή στα θρανία, ξεκινά ένα νέο ταξίδι για μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς. Μια χρονιά γεμάτη στόχους, αλλά και προκλήσεις που μας καλούν να σταθούμε δίπλα ο ένας στον άλλον με κατανόηση και εμπιστοσύνη, μας δίνει την ευκαιρία να ανοίξουμε ένα καινούργιο κεφάλαιο, να θέσουμε νέες βάσεις και να καλλιεργήσουμε σχέσεις

Στη σχολική καθημερινότητα, υπάρχουν θεσμοί που  κάνουν αισθητή την παρουσία τους: διαγωνίσματα, εορταστικές εκδηλώσεις, σχολικές γιορτές, συναντήσεις γονέων. Υπάρχουν όμως κι άλλες πρακτικές που, ενώ δρουν σιωπηλά, σχεδόν αθέατα, ασκούν βαθιά επίδραση στην ποιότητα της σχολικής ζωής. Η Σχολική Διαμεσολάβηση είναι μία από αυτές. Δεν είναι πρόγραμμα που στοχεύει στον εντυπωσιασμό και την εξωτερική προβολή,

Στη σύγχρονη σχολική τάξη, η πολιτισμική ποικιλομορφία είναι πλέον πραγματικότητα. Μαθητές/μαθήτριες από διαφορετικές χώρες, γλώσσες, θρησκευτικές παραδόσεις και πολιτισμικά υπόβαθρα μοιράζονται την ίδια σχολική καθημερινότητα. Όμως, αυτός ο πλούτος φέρνει μαζί του και προκλήσεις. Η συνύπαρξη μπορεί να είναι πηγή έμπνευσης, αλλά και αφορμή για παρανοήσεις, παρεξηγήσεις ή και συγκρούσεις, όταν τα παιδιά δεν κατανοούν

Η μαθητική καθημερινότητα δεν περιορίζεται πλέον στο προαύλιο και τη σχολική αίθουσα. Μεγάλο μέρος της διαδραματίζεται στα social media, όπου παρεξηγήσεις, αποκλεισμοί και ψηφιακός χλευασμός συχνά προκαλούν, εντείνουν ή μεταφέρουν πίσω από τις οθόνες μαθητικές συγκρούσεις και προκαλούν σοβαρές επιπτώσεις,  όπως άγχος, απομόνωση και μειωμένη αυτοεκτίμηση. Συχνά, ένα ειρωνικό story, ένα σχόλιο σε μια φωτογραφία

Το σχολείο είναι κάτι πολύ περισσότερο από ένα πρόγραμμα μαθημάτων. Είναι ένας ζωντανός εξελισσόμενος οργανισμός με ανθρώπινες σχέσεις, δυσκολίες, προκλήσεις, συναισθήματα και συνεχείς αλλαγές. Σε αυτό το πλαίσιο, ο/η Σύμβουλος Σχολικής Ζωής παίζει καθοριστικό ρόλο. Συμβάλλει στην πρόληψη συγκρούσεων και στην καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού και αλληλεγγύης  και ενισχύει μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς να αντιμετωπίσουν δυσκολίες,

Η Σχολική Διαμεσολάβηση έχει αναδειχθεί ως ένα σημαντικό εργαλείο ενίσχυσης της ειρηνικής συνύπαρξης, διαχείρισης και  πρόληψης των συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον. Παρόλο όμως που η αξία της είναι αναγνωρισμένη, η εφαρμογή της συνοδεύεται από προκλήσεις που απαιτούν συντονισμένες και στοχευμένες λύσεις. Προκλήσεις στην πράξη Μία από τις πρώτες προκλήσεις είναι η έλλειψη γνώσης και κατανόησης

Συχνά, στις διαπροσωπικές μας σχέσεις και στις διαφορές που προκύπτουν, έχουμε την τάση να βγάζουμε επιφανειακά συμπεράσματα για τους άλλους. Υποθέτουμε τι σκέφτονται, τι νιώθουν, τι θέλουν. Στην πραγματικότητα όμως κάθε άνθρωπος έχει μια ιστορία να πει, μια αλήθεια που θέλει να μοιραστεί και την ανάγκη να ακουστεί πραγματικά. Αυτό είναι που κάνουν οι ερωτήσεις

Η Σχολική Διαμεσολάβηση  προάγει τη συνεργασία, την επίλυση διαφορών και την ειρηνική συνύπαρξη στη σχολική κοινότητα. Παράλληλα όμως, μπορεί να λειτουργήσει και ως ένα πολύτιμο εργαλείο υποστήριξης για μαθητές με ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας).  Πώς ακριβώς συμβαίνει αυτό; Κατανόηση των Προκλήσεων Τα παιδιά με ΔΕΠΥ συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα στη δημιουργία και διατήρηση ικανοποιητικών

Η διαμεσολάβηση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών αποτελεί ένα αποτελεσματικό εργαλείο για την ενίσχυση των σχέσεων στο σχολικό περιβάλλον, τη βελτίωση της εκπαιδευτικής εμπειρίας και τη δημιουργία ενός θετικού και συνεργατικού κλίματος. 1. Ενισχύει την επίδοση των μαθητών Η ισχυρή σχέση μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή/τριας επηρεάζει θετικά τη μαθησιακή πορεία. Όταν οι μαθητές/τριες αισθάνονται ότι ο/η